we are the world重录:领导学

来源:百度文库 编辑:我爱散文网 时间:2019/09/16 00:20:28
一、领导活动的基本要素

     1、领导者(在行政组织中担任一定的领导职务、履行行政职能、掌握相应权利并肩负相应责任的个人和或集体,是领导活动得以开展和取得成功的核心力量);

     2、被领导者;3、领导目标(有的教材中没有这个要素);4、领导环境。

    二、领导素质:是指充当领导角色的个体完成其特定职能、职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件是在一定心理、生理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而成的,在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。包括:政治素质、道德素质、能力素质、知识素质、心理素质、身体素质。

 

    三、领导能力:是指领导者在从事领导活动或者工作过程中所变现出来的才能、本领,综合体现了领导者的领导素质。

      四、气质:是一个人比较稳定的心理活动的动力特征,也是人的在心理活动和外部动作的进程中,表现出来的某些关于速度、强度、稳定性等方面的心理综合特征。

       五、领导决策的“六个程序”和“六大要素”

    “六个程序”:1、发现问题;2、确定目标;3、拟定方案;4、(分析、评估)优选方案;5、实施方案;6、追踪决策。

     如果说成“五个程序”就是:1、发现问题,确定目标;2、集思广益,制定方案;3、价值评估,优选方案;4、先行试点,实践检验;5、全面实施,追踪检查。

    “六大要素”:1、决策领导;2、决策目标;3、决策信息;4、决策方案;5、决策情势;6、决策后果。

      六、决策科学化、民主化的制度建设

      就是要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制

      1、完善决策的议事规则和程序,避免决策的随意性;     

      2、进行调查研究,建立社情民意反应制度;     

      3、提高决策的透明度,重大决策的过程逐步公开,接受公开监督;

      4、建立健全决策的民主程序,保证决策层的每个成员都享有同等的发言权、决定权;     

      5、建立多层次、多学科的智囊网络,充分发挥专家和研究咨询机构的作用。

        七、思想政治工作的基本原则

      1、理论联系实际的原则

      2、民主的原则;

      3、思想政治工作结合其他工作的原则;

      4、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则;

      5、教育者先受教育的原则;

      6、言传和身教的原则。

      八、对立统一的领导方法(信访工作)

       第一、坚持具体问题具体分析,一把钥匙开一把锁;

     第二、全面的看待问题,学会抓关键和“弹钢琴”的领导方法(掌握基本功、熟悉全乐章、突出主旋律、注重节奏感、协调十指力、投入满腔情等六个方面);

     第三、创造条件,做好矛盾的转化工作。

      九、群众路线的领导方法(“从群众中来,到群众中去”,全党一项基本的领导方法和工作方法)

      第一句“从群众中来”,是说按照群众的觉悟、实践和经验,按照实际可能和条件,去做工作决策和制定工作方针、办法、措施;

      第二句“到群众中去”,是说把已经制定的方针和政策向群众宣传、解释,从而变成群众的自觉行动,并通过群众的实践来检验领导机关决定的政策和办法的可行性程度。

      十、会议领导法

      首先,领导者应该分清会议类型。会议分为研究决策型类型和执行协调类型两类。研究决策型类型会议具有建设性和立法性的特点;执行协调型会议具有执行性和告知性的特点。

      其次,掌握会议召开的程序和要领。确定会议主题,确定出席对象,掌握下属出席会议的可能性条件,确定会议召开的时间和地点。

      再次,重视会议的经济成本核算,制定必要的守则,提高会议效率。

     主持会议:一要明确会议目的,事前做好充分准备;二要有一题的安排和议题的确定,必要时编印一些会议资料发给与会者;三要讲求语言技巧,始终围绕会议主题,激发与会者的的积极思维;四要善于打破沉默和冷场,善于终止会议中临时出现的争吵和纠纷;五要把握会议时间,控制会议进程;六要有议有决,形成共识,形成决议;七要及时吸收会议中有用的信息、思想、创见,扩大会议的成效。

      十一、危机领导法(处理信访、突发事件常用的方法)

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     化危机为安全,使危机成为重塑领导者和组织形象的积极力量。要做到以下五点:

     第一:从领导者的心态上来说,绝对不可逃避危机事件。

     第二:准确判断危机事件的影响程度,并找出危机事件的症结所在。

     第三:注重打破常规,勇于决策。首先应该把准应急措施控制组织内部以及外部民众的心理;其次是付出一定的代价来换取组织内外的支持;再次是将其克服危机的积极措施通过各种渠道有效传播,以重铸领导者和组织积极的形象。

     第四:切断产生危机的根源。

     第五:注重效能,标本兼治。

      十二、领导个人形象塑造

      第一:首先要有形象意识。作为一个负有指挥和统帅责任的领导者,不同于作为被领导者,必须有一种个人形象意识,才能相应具有建立领导权威的意识和提高领导效能的意识。

    第二:明确领导形象的主要含义。领导形象既包括领导外在形象,如领导者的仪表、气质、工作方法和作风、交际方式等,又包括领导者的内在素质形象,如理论水平、决策能力、创新精神、道德水平、信念和意志力等。
    第三:掌握塑造形象的方法和途径。“读书、交友、行动、反思”

     十三、领导讲话的特点

      “三性”:权威性、思想性、鼓动性。

      “三个关系”:权威与平易;庄严与幽默;深入与浅出

      “八忌”

       1、主题鲜明,忌主题跑调;

       2、熟悉业务,忌套话空话;

       3、语言通俗,忌拗口枯燥;

       4、层次清楚,忌章节凌乱;

       5、表达准确,忌轻易论断;

       6、风格独特,忌千篇一律;

       7、重点突出,忌拖延时间;

       8、事实清楚,忌虚假不实。

    十四、领导者的作风:

    包括党的优良作风:

    1、理论联系实际;

    2、密切联系群众;

    3、批评与自我批评。

    新时期的领导者还应该有:

    4:开拓创新的作风;

    5、求真务实的作风;

    6、公平正义的作风;

    7、诚实守信的作风;

    8、讲求实效的作风;

    9、艰苦奋斗的作风;

    10、清正廉洁的作风

    十五、领导者抓工作的艺术:

     一是抓大事,务本职。干该干的事情。

    二是抓重点,把关键。把握工作中心和解决主要矛盾。

    三是抓统筹,弹钢琴。

    四是抓苗头,重影响。注重苗头和带倾向性的问题,把问题解决在萌芽状态之中。

    五是抓落实,求实效。不断总结和提高。

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